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稻花乡村人

捡些谷场散落的穗子,尽一个老农的本分,得一些共享的快乐。

 
 
 

日志

 
 

厦门市2007年中考语文试题参考答案与评分细则  

2008-10-31 09:03:17|  分类: 村农拾穗 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2007第一部分  口语交际(满分:20分)

[一]完成1-10题(20分,每小题2分)

1.C  2.A  3.C  4.B  5.C  6.B  7.A  9.C  (每小题2分)

8.(2分)北京欢迎你(您) (出现错别字扣1分)

10.(2分)要点与评分:表明观点:赞成或反对,并说出理由,可参考听力录音材料,言之成理即可。

第二部分  语言积累与运用(满分:31分)

[二]完成11-13题(31分)

11.(1)乱花渐欲迷人眼;香远益清;采菊东篱下;忽如一夜春风来(4分)

(2)野芳发而幽香;吞长江;横无际涯(3分)

(3)我寄愁心与明月;何当共剪西窗烛;千里共婵娟(3分)

(4)病树前头万木春;会当凌绝顶,一览众山小(3分)

要点与评分:每格1分,有错、漏、添、乱序等情况者,该格不得分。

12.(1)(3分)《西游记》 吴承恩  孙悟空(孙行者)(每格1分)

(2)(2分)山中无甲子

要点与评分:选择错误,或出现错别字都不给分。

(3)(2分)如:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等。

要点与评分:每个故事1分,要写出最主要的故事简介。脱离原著,另编故事,不得分。

13.(1)(2分)①勃  ②zhàn

   (2)(2分)辍改正为缀;绕改正为娆(每格0.5分)

   (3)(3分)例:乡愁是一只小小的船儿,在风浪中飘荡找不到停靠的码头。

    要点与评分:要用“乡愁是……,……”的句式, 第一句要有比喻修辞,第二句是对前面比喻结合句意的拓展想像。

   (4)(2分)①厦金航线出入境人数逐年递增。

       (2分)②海峡两岸民间交流日益频繁。

要点与评分:大意相同即可。

第三部分  阅读(满分:49分)

[三]阅读甲、乙两则文言文,完成14—16题(14分)

14.(1)圉通“御”,抵挡       (2)入侵 

(3)(因)为什么           (4)认为贤能(以……为贤)(每小题1分)

15.(1)即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。 

(2)知道(人家)不忠却任用他们,(是)为什么呢?

   要点与评分:扣住基本字词,译句要通顺。每句2分。

16.(1)(3分)①阴沉、阴森森、恶狠狠、威胁、尴尬但是固执、不甘心、不甘心但又固执、尴尬地沉默了片刻,然后固执……

   ②一扬眉、镇定自若 、微笑、严肃、正色、镇定自若、霍地站起来、拍案而起、冷静、冷笑……

③左看看,右看看,诧异、奇怪、莫名其妙、懵懂、稀里糊涂、困惑、不解、一脸迷茫、看看两人,一脸困惑……

要点与评分:空白部分所填内容要符合人物的性格和当时的情境,可描写神态、动作、语气、心理等方面的内容。每格1分。

(2)(3分)子墨子:A.说话技巧:逻辑严密,层层推理,从道理上说服他,以实力对抗他;B.目的效果:有备而来,以实力做后盾,针锋相对,达到不战而胜的效果。

如果从全文的角度来说,说话技巧还可提到类比。

京房:A.说话技巧:层层铺垫,设机巧引君入彀。他把自己想说的道理引导对方说出来;B.目的效果:用语含蓄委婉,善于引导,达到劝谏的目的,有四两千斤之妙。

要点与评分:注意学生表达时内容的充实与语言的流畅,建议内容2分,语言1分。

[四]阅读下文,完成17—20题(17分)

17.(3分)要点与评分:杰克的特殊情况出现在最后一段,所以,学生的答案应围绕“色盲症”、“无法辨识颜色的眼睛”来回答。本问1分。

答案有三个要点,可以从中选取两点回答。每点1分,共2分。

A.颜料的包装贴上了写有颜色名字的标签。

B.颜料箱里有一张写得密密麻麻的物体颜色名的小纸条。

C.素描作品很出色,但色彩画考试却很不理想。

18.(3分)b处示例:“失落与无奈”与“渴望”形成对比,体现出杰克此刻的复杂心情。一方面,他因落榜而深感失落与无奈,另一方面,由于他对艺术的热爱,而对进入梦想之门充满渴望。

要点与评分:评点可以考虑从以下几个角度:加点词语所代表的情绪对比,1分;针对加点词语进行结合语境的解释,1分;语言表达1分。

(3分)d处示例:“钥匙”一词运用了比喻的修辞,形象表达了威尔斯先生的一番话是引导杰克打开另一扇梦想之门的关键,使人对威尔斯的智慧和爱心印象深刻。

要点与评分:评点可以考虑从以下这些角度:词语的修辞,1分;表达效果,1分;语言表达1分。

其他角度的评点,如果内容表述丰富准确的,酌情在2分内给分;语言1分。

19.(4分)要点与评分:

A.体现与上文衔接,点出上文中的一些重要内容:如杰克对艺术的热爱、因色盲无法完成色彩绘画的痛苦、落榜的失落等等(1分);B.对威尔斯先生那番话的反应:如受到了启发和感动等等(1分);C.体现与下文的衔接:今后的打算,如改用雕塑来实现心中的梦想(1分);D.语言生动流畅(1分)

扣分情况:(1)没有使用第一人称,则扣2分。(2)字数不足,酌情扣分。

20.(4分)①点题:突出强调了威尔斯在杰克艺术生命中的关键作用。

②点题:形象化表现了面对生活挫折时的新的选择和新的开始。

③(“桥梁”出现在全文第一段的末尾,而“门”出现在全文最后一段)桥梁与门两相照应,意味深长,用比喻形象地暗示威尔斯的桥梁作用和为杰克打开了梦想之门。

其他命题较好的条件:生动或形象地点题,激发读者思考,引起阅读兴趣。建议重点考虑如下的词语:爱、智慧、梦想、门、桥梁

要点与评分:选择标题给1分,理由陈述合理充分给2分,语言流畅优美1分。

[五]阅读下文,完成21-24题(18分)

21.(2分)刘禹锡   陋室铭(每格1分,出现错别字,则不给分)

22.(1)(2分)竹帘、珠帘、水晶帘、虾须帘、湘帘、绣帘、棉帘、布帘、画帘、素帘。   

错误选项:垂帘、水帘、帘架、帘钩、疏帘、水帘洞、珠帘寨。

要点与评分:写对每3项给1分。

(2)(4分)A.增添了(变化无端的)诗情画意;

B.起“隔”的作用,隔中有透、实中有虚、静中有动。

要点与评分:每项答案各2分。B答案中如果学生只写“起隔的作用”,则只给1分。

(3)(2分)

A.古诗典雅优美,富有诗情画意,更增添了文章的文学色彩,深化了文章意境。

B.丰富的征引,也使文章内容更加充实丰满。

C.更能体现“帘文化”的意趣。

 要点与评分:三种角度,学生只要能写出其中一个的主要意思,即可得分。

23.(4分)要点与评分:

A.内容上有“帘”及另外两项,然后描绘了一幅画面,则给予基本分2分;如果没有“帘”则不给分;如果有“帘”,但只选一项,有画面,则只给1分。

B.语言流畅1分,意境优美1分。

C.字数不足酌情扣分。

24.(4分)  要点与评分:内容2分,语言2分。“介绍相关知识”:可以介绍该物件的特色、种类;也可以介绍制作过程:考虑表程序词语和介绍内容合理准确;“结合结合生活体验谈谈对它的感受”:有描写,有抒情;“就其演变谈谈看法”:对该物件的具体演变情况,是渐渐淡出,还是历久弥新,能有观点,有理由。

补充介绍相关知识的一些示例,以供参考。

示例1:屏风

屏风历来是我国室内的主要器具之一。由于屏风常摆设在室内明显的位置上,人们在屏风本身的美化和装饰上下过许多功夫,因此它又逐渐发展成为我国传统的具有实用价值的著名手工艺品之一。

示例2:屏风

屏风除了挡风之外,还是建筑物中可以移动的精巧断隔。屏风按建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。屏风有单扇和多扇之分,多扇少则二扇,多则十二扇,能随意折叠。

示例3:脸谱

京剧中的脸谱可以帮助我们理解剧情。简单地讲,红脸含有褒义,代表忠勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具,今天许多地方戏中都保留了这种传统。

 

第四部分    写  作(满分:50分)

[六](完成25题,50分)

一、一般文体作文评分量表

    等级

项目

一(好)

50-45

二(较好)

44-40

三(中)

39-30

四(较差)

29-16

五(差)

15-0

18分

符合题意和文体要求,思想健康,中心明确,内容具体。

较合题意和文体要求,思想健康,中心较明确,内容较具体。

基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体。

不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛。

不切题,思想不健康,无中心,内容太空泛。

分值

18-16

15-14

13-11

10-7

6-0

18分

语言通顺,能注意简洁、连贯、得体。

语言较通顺,尚能注意连贯、得体,有个别错别字。有少量病句。

(1-3个)

语言大体通顺,尚能注意连贯。有少量错别字。有一些病句。

(4-6个)

错别字较多。语言不通顺。病句多。

(7个以上)

错别字多。语言不通。

分值

18-16

15-14

13-11

10-7

6-0

8分

结构完整,条理清楚,段落衔接连贯,详略得当。

结构较完整,有条理,能分段,有详有略。

结构基本完整,分段不够恰当,详略不够分明。

不成篇。

不成段。

分值

8

7-6

5-4

3-2

1-0

卷面

6分

要求卷面清洁,书写规范、清楚。对标点明显错误者,每3个扣1分,最多扣2分;书写潦草难以辨认者,最多扣4分,整个卷面最多扣6分。

[说明]

加分:内容深刻、表达生动形象、语言富有文采、构思有创新者,只要其中有一项特别突出的加1-5分,加到满50分为止。

减分:(1)没有题目减2分;(2)字数不足500字的,每少50字减1分。

二、诗歌评分要求:

1、合乎诗歌基本特征:①有鲜明的形象;②有充沛的感情;③有精炼的语言;④大致押韵更好。

2、行数不少于15行。

3、仍按作文评分量表(见上表)分为五等,按优劣给分。

 

[录音材料]

第1题:

惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。

第2题:

2007年3月17日厦门文化艺术中心正式开馆。中心是厦门有史以来最大的文化设施项目,截至目前的建设总投资为5.5亿元人民币。它利用原厦工大型厂房加以改造扩建,将五个大型文化场馆集中统一建设,总建筑面积约十三万平方米。仅场馆安装费用就达4.5亿元人民币。

第3题:

2007年4月26日,2008北京奥运会的火炬设计终于揭开了她神秘的面纱。奥运火炬设计具有浓烈的中国特色,造型设计灵感来自中国传统的纸卷轴,用源于汉代的漆红色绘制出祥云图案,高雅华丽、内涵厚重。设计中还充分展示了我国的科技水平:火炬以符合环保要求的丙烷为燃料,燃烧时间可达15分钟,能在每小时风速65公里和每小时雨量50毫米的情况下保持燃烧,零风速下火焰高度25至30厘米,能在强光下识别。

第4题、第5题:

1995年,联合国教科文组织宣布,把 4月23日确定为“世界读书日”,因为这一天是英国伟大剧作家莎士比亚及西班牙文豪塞万提斯的逝世纪念日。

2000年,“世界图书之都”启动。每年有一座获选城市以“世界图书之都”之名庆祝和传扬人类的图书事业,开幕于当年的4月23日,结束于第二年的4月23日。

2007年,“世界读书日”来临之际,中宣部等17个部门联合发出了全民阅读活动倡议,并推动开展“中小学生阅读示范点”建设活动,将在北京、上海等城市的中小学校进行试点。

第6题:

期中考试前,同学们焦急地问老师试题的深浅如何?一向幽默而有原则的老师慢条斯理地回答道:“那要看印刷油墨的深浅了,油墨印得深就深,油墨印得浅就浅。”

第7题、第8题:

福娃是北京2008第29届奥运会吉祥物。每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,五个福娃的名字连在一起,你能读出北京对世界的盛情邀请。

福娃的外型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,每个福娃各代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。

第9题、第10题:

甲:今天我妈妈好开心,我送给妈妈一束康乃馨,母亲节可以增进母子感情,融洽家庭气氛。

乙:下午小马急火火地找我,说他买不到送给母亲的花了,我想起今天是母亲节,这下糟了,我还没买礼物呢。我们赶紧一起去买吧,妈妈多辛苦,过节更应该表示表示啦。

丙:母亲节是商家促销赚钱的伎俩,我才不过母亲节呢!

丁:我赞成过母亲节,但我更赞成将对母亲的爱渗透到每一天,每天帮妈妈做一件事,难道不比只在母亲节表示一次更有爱心吗?

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